初中数学教学中的生活化教学策略初探

• 作者: 朱文明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学教学 生活化体验 策略初探
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

在传统的数学课堂教学中，教师往往把数学知识当作完全客观的公式和抽象的定理来传授，把数学思维当作机械的技能来训练，从而逐渐远离生活而失去其本质上的价值与活力，达不到新课程标准所提出的全面要求。在初中数学教学过程中，教师要创造条件增强学生的“生活化”体验，在实际的生活实践中培养学生的实践能力、探究能力和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文明		1	8	1.0	1.0