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摘要:
一直以来,在语文教学中,最不容忽视的一个环节就是阅读教学。做好小学阅读教学,对于学生自主阅读的实现,阅读能力的提升都有着不容小觑的作用。本文分析了目前小学阅读的现状,概括性地介绍了提高小学阅读教学效率的方法,表明了阅读教学对于提升我国小学语文教学质量有着重要的意义。
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文献信息
篇名 探析小学阅读教学
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 小学 阅读教学 措施
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴小玲 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
阅读教学
措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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0
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