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摘要:
一直以来数学都是学生学习的重点课程,对于小学生来说,课堂教学的效果对小学生的学习质量有很大的影响,因而在小学数学的教学过程中教师要重视课堂的有效性,在日常的教学过程中不断完善教学方法,从而提高教学的有效性.本文简单介绍了提升小学数学课堂教学有效性的策略.
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小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
浅析小学数学课堂教学有效性对策
小学数学
课堂教学
有效性
相关对策
试论小学数学课堂教学有效性提高对策
小学数学
课堂教学
有效性
小学数学课堂教学有效性的对策研究
数学课堂
有效性
对策
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学有效性的对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学 课堂 教学 策略 有效性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1779字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课堂
教学
策略
有效性
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