高校思政课“教”与“学”的撞击与融合

• 作者: 朱燕
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 教与学 撞击 融合
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3253字
• 语种: 中文

摘要

当今中国，在网络与现实等不定因素的影响下，教师的教学思路及方法和学生的学习思维及方式发生了激烈撞击。如何解决这一难题，笔者根据自己的教学体会，在坚定正确的政治方向的前提下，从调查反思、勇担责任，设计参与、教学相长，考核评议、突出实效等三方面入手，努力改进教学思路及方法，以寻求“教”与“学”的融合，更好地完成教学任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱燕	浙江工业大学政治与公共管理学院思政部	23	48	4.0	6.0