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摘要:
目的探讨新生儿科无陪护病房实习护士规范化带教方法的效果。方法将126护生随机分为对照组和实验组,每组63,对照组采用传统教学方法,实验组采用规范化带教方法,比较两组护生带教效果。结果实验组理论成绩、操作成绩和带教效果均优于对照组(<0.01)。结论规范化带教有助于提高新生儿科实习护士的带教质量和实习生对教学的满意度。
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文献信息
篇名 规范化带教对新生儿科实习护士实习效果的临床观察
来源期刊 医学信息 学科
关键词 规范化带教实习护士 实习效果 新生儿科
年,卷(期) 2015,(z1) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴莉 江西省妇幼保健院新生儿科 13 30 4.0 4.0
2 张小爱 江西省妇幼保健院新生儿科 2 2 1.0 1.0
3 程艳峰 江西省妇幼保健院新生儿科 9 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
规范化带教实习护士
实习效果
新生儿科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
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