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摘要:
初中音乐课程的开展,不仅可以帮助学生提高自身对音乐学科的喜爱,更可以通过音乐学习,让学生的审美能力、鉴赏能力得到提升,进而不断提高自身的音乐素养.本文就针对当前初中音乐课中学生应该掌握的基本欣赏能力进行分析,并就其具体实施策略提出笔者的一些建议与思考,以期为初中音乐教师开展音乐教学提供参考与借鉴.
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初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐
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培养
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音乐素养
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐课中学生欣赏能力的提高
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中 音乐课 欣赏能力
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄小玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐课
欣赏能力
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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