应用型大学“双师型”教师队伍建设及考核问题研究

• 作者: 韩文政
• 来源期刊: 今日湖北（中旬刊）
• 关键词: “双师型”教师 问题 途径
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: JIAO YU GUANG JIAO 教育广角
• 页码范围: 87-87,88
• 页数: 2页
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

研究“双师型”教师队伍建设及考核问题，探求切实可行的“双师型”教师队伍建设途径，是目前应用型本科院校师资队伍建设的一项紧迫任务，是关系到应用型人才培养目标能否实现的关键。本文以“双师型”教师的内涵为切入点，分析了目前应用型大学“双师型”教师队伍建设中存在的主要问题，并从明确认定标准、拓宽引进渠道、完善培养体系、健全考核激励机制等方面探索了应用型大学加强“双师型”教师队伍建设的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩文政	武汉东湖学院人事处	3	0	0.0	0.0