用问题来引发学生的学习动机和行为

• 作者: 高婷
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 课堂提问 方法探究 体会
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

数学是人类最高超的智慧成就，也是人类心灵最独特的创作，其具有悠久的历史、丰富的内容、深刻的思想、严谨的逻辑、辩证的思维、优美的结构，巧妙的方法和广泛的应用，这就为我们在数学教学中对学生进行素质教育提供了有利的条件。在数学教学过程中，提问是一个重要的手段之一，它是教师向学生输出信息的主要途径之一，也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道和“铺路石”，更是教学成功的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高婷		2	0	0.0	0.0