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摘要:
一、看图写话的策略谈 看图作文是最初阶段的训练,能培养学生的认识能力、形象思维能力和想象能力.教师可以教会学生图文并茂,教学的时候,教育学生充分利用这个教育资源,抓住教材中提供的色彩鲜艳的插图,引导学生写观察到的内容,写内容.教师指导学生观察,启发学生想象,让学生先说后写,提高学生写话作文的能力.
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篇名 优化小学作文教学的策略谈
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐亚兵 4 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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