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摘要:
伴随着现代信息技术的快速发展, 在高中地理教学中,信息技术与地理课程的巧妙结合, 能够更好的激发学生对地理学习的兴趣爱好, 并促进和提高学生对综合信息的收集能力.在现代地理教育教学实践的过程中, 也会由于这一新的教学体现, 伴随出现一些教学疑惑, 从而成为了现今高中地理教学的一大困惑, 为应对这一教学的改革, 本文针对地理教育和信息技术的整合发展展开简要的讨论.
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篇名 地理教学与信息技术的整合探究
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 地理教学 信息技术 中学地理
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
信息技术
中学地理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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