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摘要:
微专题复习,在高三复习中发挥着不可低估的作用.在课时少任务重的情况下,这种小而精的复习模式,不失为一种提升课堂教学效益的好方法.
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文献信息
篇名 于细微处考量——浅谈高三化学微专题复习
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 微专题 主题确立 教学展开
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭颖莉 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微专题
主题确立
教学展开
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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