如何提高学生在高中数学学习中的积极性

• 作者: 郑丽香
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 积极性 需求层次
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（12）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学在学生学习的所有学科中属于成绩短板,在进行多次的学生问卷调查中发现,高中学生最为抗拒和不感兴趣的学科,数学高居榜首。是什么导致学生对学习高中数学存在排斥心理,又该如何提高他们的学习效率和学习积极性?这已成为高中数学教师在教学过程中需要摸索的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽香		2	4	1.0	2.0