对初中数学教师开展课堂指导活动之刍议

• 作者: 魏云雷
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学课堂教学 指导教学 活动开展
• 年，卷（期）: 2015,（55）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

指导学生有效深入学习、探知，是教师课堂教学的重要任务。教师要切实做好学生主体的学习探知、思考研析等活动进程的指导工作，推进教与学之间的协调、健康和共同发展。作者根据新课改课堂教学要求，就课堂教学活动进程中教师指导活动的开展，从三个方面进行了论述。