谈提升思品课后进生学习效果的策略

• 作者: 宗红华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 思品 教学 发展
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析中学生对思品课的厌学原因、做好因材施教，重视情景教学、优化教学效果，改进教学方法、促进教学效果，开展实践活动、巩固教学效果，做好教学反思、改善教学效果等四个方面探讨了教师应如何提高思品课教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗红华		1	0	0.0	0.0