试论提高小学品德与社会教学效果的策略

• 作者: 魏晓艳
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 小学品德与社会 教学现状 改进措施
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1456字
• 语种: 中文

摘要

一直以来，国家对教育事业非常重视，尤其本世纪初国家颁布实施新课程标准后，对教育体制改革做出了明确规定，要求必须改变传统应试教育下的教学模式，大力开展素质教育，通过教学活动使学生的德、智、体、音、美全面发展，从而提升学生的综合素质。其中，德育位于素质教育的首位，可见德育在素质教育中的重要作用。在小学开展《品德与社会》教学能够有效培养学生的美好心灵和健康心理，塑造学生的健全人格，对学生树立正确的人生观、价值观、世界观，促进学生健康成长具有非常重要的意义。因此如何提高小学《品德与社会》教学效果是广大教师面临的一大课题。本文简要分析了小学《品德与社会》教学过程中存在的问题，并就如何提高教学效果提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓艳		3	8	1.0	2.0