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摘要:
《数学课程标准》明确提出了培养学生基本的数学活动经验,数学活动经验的培养,对于学生积累数学活动经验,提升孩子的数学思维能力有着极其重要的作用,于是数学教学中让学生感受知识的形成过程,帮助学生获取具有本质的数学活动经验,不断提高教学效率,是我们大家共同努力的目标。
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文献信息
篇名 浅谈数学基本活动经验的教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 操作活动 生活经验 参与探索 迁移升华
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2303字 语种 中文
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研究主题发展历程
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操作活动
生活经验
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迁移升华
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