群文阅读教学的尝试与思考

• 作者: 陈贺云
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 阅读教学 群文阅读 尝试与思考
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 406-406
• 页数: 1页
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程是一门学习语言文字运用的实践性、综合性课程。在小学语文阅读教学中，群文阅读是一种近几年兴起的新型教学模式，已成为语文阅读的最新发展趋势。实行群文阅读教学有利于提升学生阅读的速度、数量和质量，锻炼学生的阅读能力，全面提升学生的语文综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贺云		1	0	0.0	0.0