也谈电教媒体与初中语文教学的整合

• 作者: 张燕琴
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 电教媒体 语文教学 相互整合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

根据儿童的心理特点，使语文教学具有直观性、形象性、趣味性、交互性等特点，才能取得了良好的教学效果。而计算机教学恰好具备这些特点。特别是随着应试教育向素质教育的转轨和信息化时代的到来，计算机教学更以其特有的科学性和形象性，显示出独有的内在魅力，促进了教学行式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高，在课堂上充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕琴		1	0	0.0	0.0