携手合作共同发展——以小学生电脑绘画创作为载体的跨学科教师共同体建设研究

• 作者: 帅惠华
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 电脑绘画 跨学科 教师共同体
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

电脑绘画是使用计算机技术来呈现的绘画作品，电脑绘画教学是让学生学会使用绘画软件技术，通过绘画软件去创作绘画作品。在电脑绘画教学中经常会结合艺术创作的构图、彩色搭配等，创作的作品是儿童内心世界的自然流露，通过作品创作可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。但在电脑绘画教学中涉及多方面的美术教育的范畴，而这不是计算机教师的专业特长，成为电脑绘画教学的一个瓶颈。本文主要通过与美术学科建设跨学科共同体的研究，提高计算机教师绘画技巧和审美能力，提升美术教师的计算机技术应用能力，从而形成两个学科教师协同发展、学生的综合素养有效提高的共赢局面。

作者信息

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1	帅惠华		2	0	0.0	0.0