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摘要:
在小学英语课堂教学中应用生活化教学策略,能够帮助提升教师英语教学水平,提升小学生的英语综合素养,建设高质量的小学英语教学课堂.小学英语教学生活化能够让小学生从生活实践的角度来了解英语知识,对于所学到的英语知识进行有效构建,促进学生对于英语理论性知识的掌握,提升小学生英语综合应用能力.
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英语课堂教学生活化的策略分析
小学教育
英语课堂教学
生活化教学
让初中英语课堂教学生活化
初中英语
生活化教学
策略
浅谈初中英语课堂教学的“生活化”
初中英语
课堂教学
生活化
浅谈小学英语课堂教学设计
小学英语
课堂教学
设计课堂
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学生活化研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 课堂教学 生活化策略
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.24.211
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
生活化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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