谈谈数学课堂有效性教学策略的认识

• 作者: 闫亚东
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 有效性 教学策略 数学课堂
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

伴随着高中课程改革的不断深入，如何提高高中数学课堂教学的有效性，是高中数学教师面临的问题之一。提高高中数学课堂教学的有效性不仅是深化教学改革的基本任务，也是数学课程改革取得成功的根本保证。我们从创新教学方法、营造课堂氛围、现代数学教学手段的应用等方面，来构建高效课堂。

作者信息

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1	闫亚东		2	0	0.0	0.0