浅谈如何利用写日记提升小学生习作水平

• 作者: 李春波
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 写日记 小学生 习作水平
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.242

摘要

在小学生的写作训练中,写日记是一个重要组成,能对学生的写作水平有一定的反映.但大多数小学生活泼好动,对写作文却是望而生畏,写出的作文有的过于言简意赅,有的虽然篇幅冗长,却是逃离文题破绽百出.为此,需要老师和家长多加协助,先培养学生写日记的习惯,从而慢慢提升学生的习作水平.本文主要探讨写日记对提升小学生作文水平的价值,并提出具体的提升措施.