创设情境教学法在小学语文教学中的应用方法的相关研究

• 作者: 张录生
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情境教学法 小学语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.088

摘要

新课程改革背景下,小学语文教学在教育教学方法上开始寻找新的路径和方式.将创设情境教学法应用到小学语文教学中,既能够有效提升学生对语文知识学习的兴趣,又能够引导学生掌握语文学习方法,从而夯实语文基础教学,促进学生综合发展.基于此,本文对创设情境教学法在小学语文教学中的应用进行了相关的分析和探究,以期为现代小学语文教学活动优化提供一定的参考.

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