数学实验的课程观和数学实验的课程论的地位研究

• 作者: 张凤玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实验课程 课程观 课程论
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.21.159

摘要

在数学实验教学过程中加强对数学实验教学的课程观以及数学实验的课程论的地位进行深入研究,可以明确数学实验教学在数学教学中的重要作用,对于进一步发挥数学实验教学在数学教学中的积极作用具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤玲		1	0	0.0	0.0