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摘要:
阐述了数学实验这种全新的数学课程模式的特点和内容,以及它对提高现代数学教育质量和培养现代创新人才所起的作用.论述了在这一过程中加强数学实验室建设的重要性.
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特征
模式
途径
数学实验的课程地位
数学实验
高师数学实验
课程模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学实验--一种新的数学课程模式
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数学实验 实验室 创新
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G424.31
字数 4285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.z1.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱嘉林 电子科技大学应用数学学院 7 30 3.0 5.0
2 刘伟 电子科技大学应用数学学院 57 253 9.0 12.0
3 周海波 电子科技大学应用数学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
实验室
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导