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高校学前教育专业音乐实验室优化管理策略研究
高校学前教育专业音乐实验室优化管理策略研究
作者:
王丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育专业
音乐实验室
管理策略
摘要:
高校学前教育专业音乐实验室是音乐学习的重要场所,其能否高效有序地运转直接关系着教师的教学质量以及学生的实训质量.以高校学前教育专业音乐实验室的具体工作实践为例,从制度化管理、多元化管理、集中化管理、精细化管理、信息化管理五个方面提出了音乐实验室管理策略的优化.
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文献信息
篇名
高校学前教育专业音乐实验室优化管理策略研究
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
学前教育专业
音乐实验室
管理策略
年,卷(期)
2015,(18)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G64
字数
2792字
语种
中文
DOI
五维指标
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序号
姓名
单位
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1
王丽丽
南京晓庄学院教师教育学院
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学前教育专业
音乐实验室
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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