创设情境唤醒情感--《梅花魂》的教学设计

• 作者: 徐勤红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 创设 情景 培养 情感
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课程标准中的三维目标指出，关注学生的“情感、态度与价值观”。培养学生的情感对学生的学习起着一定的作用。我们每一位教师经常对学生晓之以理、动之以情，想尽各种办法培养学生的情感。小学生的语文课本中的每一篇课文，都是小学生身边最实用的教学资源，我们每一位教师要利用学生身边的资源，创设课文中的情景，培养学生的情感，更好地促进语文教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勤红		7	0	0.0	0.0