作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂提问是数学教学的重要环节,但如何提问却有一定的技巧,好的提问能启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法。
推荐文章
小学数学课堂教学中提问技巧的运用探讨
小学数学
课堂教学
提问技巧
小学美术课堂教学中提问对象的选择与技巧
小学美术
课堂教学
提问方式
掌握课堂提问技巧提高课堂教学效果
课堂教学
课堂提问
提问技巧
教学效果
如何在语文课堂教学中提问
语文课堂
提问
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂教学中提问技巧初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 课堂提问 原则要求 方法路径
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉娥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
原则要求
方法路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
论文1v1指导