阅读教学中如何渗透作文学法指导

• 作者: 徐金珍
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 学法指导 渗透 课外阅读 课程标准 第二学段 阅读方法 实际意义
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: TQ028.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金珍		1	0	0.0	0.0