预设促生成,让课堂更精彩

• 作者: 张静华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 预设促生成 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

卢梭说过:教育必须顺着自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果.自然的即是和谐的,师生关系和谐,教与学和谐,师生会在和谐中自然地生长,教师的主体精神和学生的主体精神都得以充分的展现.语文教育的这一特点告诉我们,在语文教学中,教师只有在课前精心地预设,课上才能保证学生学习活动的有效性.