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摘要:
新课程阅读教学是语文教学的重点。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;使学生在阅读中受到情感熏陶、获得思想启迪、享受审美乐趣。
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如何在小学语文阅读教学中引领学生与文本对话
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新课程下优化语文阅读教学初探
新课标
语文
阅读教学
教学水平
初探
思维
兴趣
浅谈新课程理念下的阅读教学
小学语文
阅读教学
人文内涵
走进文本享受阅读
初中语文
阅读教学
享受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程阅读教学中如何引领学生走进文本
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 新课程 语文教学 提高学生 阅读能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 181-181,-156
页数 2页 分类号
字数 2181字 语种 中文
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1 马莉娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
语文教学
提高学生
阅读能力
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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