高职高专数学建模思想融入高等数学教学的探索

• 作者: 姚素芬
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 高等数学 建模思想 职业教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

时代的发展要求我们在教学中必须注重学生综合素质的培养,跟上产业需求的脚步.高等数学作为高职院校的一门基础理论课程,也必须寻求新的教学方法和模式,让学生为应用而学,数学建模的思想和方法正好弥补了以往高等数学教学的这一空白.本文阐述了数学建模在高职人才培养中的作用,论述了数学建模思想融入高等数学教学的几个思路,强调了数学建模思想融入高等数学教学的重要性和必然性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚素芬		5	5	2.0	2.0