数学建模思想融入医药高等数学教学方法的探讨

• 作者: 崔红新 毛悦悦
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 数学建模思想 医药高等数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 3748字
• 语种: 中文

摘要

针对医药类专业高等数学的现状，将数学建模思想融入数学的教学改革，能够提高学生学习医药高等数学的积极性，促进学生创新思维能力的提高，培养学生自主学习的能力。