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摘要:
新课标指出":语文是交际工具,是人类文化的重要组成部分",是"工具性与人文性的统一".我们若能把握语文课程的性质,在阅读教学中去寻求工具性与人文性统一的结合点,便能全面提高学生的语文素养,提高语文的教学效果.
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浅谈语文教学中工具性与人文性的统一
语文教学
工具性
人文性
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融工具性、人文性和审美性于大学语文教学
语文教学
大学高年级
素养培育
语文的本质属性是工具性与人文性的有机统一
语文
课程标准
工具性
人文性
本质属性
小学语文教学的人文性管窥
小学语文
教学
人文性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 平衡语文教学的工具性与人文性初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 工具性 人文性 统一
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2256字 语种 中文
DOI
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1 岳廷松 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
工具性
人文性
统一
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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