浅谈提高小学汉语文阅读教学效率的方法

• 作者: 普琼琼达
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课标 汉语文阅读 教学效率 现状 措施
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文

摘要

小学汉语文阅读教学效率普遍不高，是当前存在的客观事实。而之所以效率不高，是因为很多语文教师的素养还停留在之前的水平。作为教师，必须理性面对当前汉语文阅读教学存在的问题，并分析问题的原因。然后认真领会新课标精神，重新定位教学目标，并提高小学汉语文阅读效率的有效措施，才能达到既定的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	普琼琼达		2	0	0.0	0.0