特殊教育教师不良情绪的影响因素及调适策略

• 作者: 孔德娜
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 特殊教育教师 不良情绪 影响因素 调适策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了特殊教育教师保持良好情绪的重要性,分析了特殊教育教师不良情绪的存在和产生的原因.运用心理学相关理论,根据特殊教育单位工作的实际情况,从影响情绪的内因和外因两个方面着手,探索了特殊教育教师不良情绪的调适策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔德娜		1	0	0.0	0.0