浅谈小学数学课堂的语言艺术

• 作者: 罗玉萍
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 讲解技能 语言艺术素养 教学语言设计 评价语言
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

一名数学教师，如果能将语言艺术与数学学科特点巧妙结合，一定会给课堂教学创造精彩瞬间，倾注生命活力。为了努力达到这个目标，小学数学教学过程中，教师应该努力提高语言艺术素养，精心设计数学教学语言，悉心改进教学评价语言，使自己的语言能很快地吸引学生的注意力，从而提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗玉萍		4	1	1.0	1.0