也谈初中数学课堂教学中的兴趣激发

• 作者: 马金花
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 情趣激发 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习动力之源.初中数学课堂上学生学习兴趣的激发,是值得老师深入思考的.笔者试着从爱心出发,让学生做课堂的主人,在宽松的课堂氛围中,通过读一读、想一想、试一试、做一做等活动,让学生在实践中体验到学习的乐趣,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马金花		1	0	0.0	0.0