中国学生学习俄语动词"态"范畴的几点问题

• 作者: 刘笑莹
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 态,"主动"与"被动" 及物动词 不及物动词 对比研究 主动态结构 被动态结构
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学理论研究
• 页码范围: 362,348
• 页数: 2页
• 字数: 2852字
• 语种: 中文

摘要

本论文主要解决中国学生在学习俄语动词的"态"范畴时所遇到的各种问题.从俄语语言学界两种对"态"范畴的不同解释中,中国学生应选择和汉语句子结构更为相似、更便于理解记忆的"主动-被动"对立观点来进行对比学习.俄语动词本身具有"态"的语法范畴,经过词形变化,主语补语相互转换等方式可实现主动态句子向被动态句子的转变.而汉语的句子语态转换则需要借用其他词类,如语气词"被"来实现.文章详细介绍了两种语言中主动态与被动态句子结构的相同和不同点,解答了中国学生学习俄语动词中的一些疑惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑莹		6	1	1.0	1.0