中学语文教育生活化的教学法分析

• 作者: 叶亦慧
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 中学语文 教育 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 287-287,288
• 页数: 2页
• 字数: 3828字
• 语种: 中文

摘要

语文在人类文化中占有十分重要的地位，语文教育的目的是培养学生语言能力、识字写字能力、阅读能力、口语交际能力等语文综合素养。素质教育指的是学生不仅有良好的知识体系，还具备优良的道德品质。语文教育生活化是将生活融入语文教学，将语文教学还原到生活中的教学形式，只有不脱离生活进行语文教学活动，才能使学生真正地将所学的语文知识运用到生活中，促进我国素质教育的发展。本文主要分析中学语文教育生活化的几个教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶亦慧		1	1	1.0	1.0