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摘要:
辅导员考核,是一面镜子,也是一把尺子,更是一个标杆.能使辅导员对自己的工作及时梳理,能发现自己的长处和弱点,能感受到自己的进步,享受成长的快乐.动态考核是以学院为单位,以计划为依据,以《中国石油大学(北京)辅导员考核体系》为切入点,将工作计划与考核相结合,探讨高校辅导员考核机制,提出和建立了动态考核评价体系,对现有静态考核进行了很好的补充和延伸,能够实时反馈辅导员的工作.
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内容分析
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文献信息
篇名 辅导员动态考核的探索与研究
来源期刊 山东青年 学科
关键词 静态考核 动态考核 辅导员
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术探索
研究方向 页码范围 13,18
页数 2页 分类号
字数 2654字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
静态考核
动态考核
辅导员
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东青年
月刊
chi
出版文献量(篇)
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