创新研修方式 促进教师发展——浅谈如何通过区域研修促进信息技术教师发展

• 作者: 霍文兰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 区域研修 信息技术教师 网络平台
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2031字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.19.026

摘要

随着课程改革的深化,传统的单独式教师发展形式已经渐渐被更为有效的合作学习与发展的研修方式所替代.在这种情况下,区域研修应运而生.在教师研修共同体中,各成员在研修过程中沟通交流、分享学习资源,协同完成学习任务,真正实现聚沙成塔、资源共享、互动共进、和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍文兰		2	0	0.0	0.0