小学英语课堂学生参与现状与对策研究

• 作者: 邵洁
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学英语课堂 学生参与 对策研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

英语是小学教学体系重要的组成部分之一.由于小学英语基础词汇多、词汇之间的关联性比较低,如何高效、准确地让小学生将单词、短语融会贯通成了小学英语教学中的一大难题.提高学生课堂参与度能够提升学生词汇学习效率,近年来在小学英语教学中取得了良好效果.本文就小学英语课堂学生参与现状进行简单讨论和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵洁		2	0	0.0	0.0