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摘要:
目前新课程已经在我省实施,越来越多的老师不约而周地产生这样一个困惑:“现在历史该怎么教,怎么教才能符合新课标的要求。”
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微课
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运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中历史课教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中历史 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 曹素平 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
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