中职专业技能课程"微课"应用研究

• 作者: 王新月 许大宏
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中等职业教育 专业技能课程
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: Hold 住新课程
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

关于微课的研究和实践方兴未艾,如何在中职专业技术课程教学实践中运用微课,如何提升中职专业课教师应用微课的能力,都是值得探讨的问题.本文从实践的角度,阐述微课在中职课堂运用的优势,提出微课的实施策略为"三提倡三避免":用好现成的材料——提倡整合应用资源,避免强求原创制作;制作优质的微课——提倡由骨干教师领衔实施,避免年轻教师独力开发;选择适宜的环境——提倡先在实训类课程中分步实施,避免所有课程全面推行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新月	江苏省苏州市吴江区教育局教研室	8	6	1.0	2.0
2	许大宏		7	13	2.0	3.0