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摘要:
推荐文章
建构"诗意"的语文课堂
临摹画面
捕捉生成
多元交流
让语文课堂洋溢“语文味”
语文课堂
语文味
《福建教育》
语文特级教师
2008年
“三味”
圈点批注
“品味”
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
让语文课堂在“动态生成”中走向灵动
动态生成
灵动激活
语文课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “诗情画意”会让语文课堂“浪漫满屋”
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 浪漫 语文 诗情画意
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
浪漫
语文
诗情画意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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