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实现免费学前教育的可能性与路径选择
实现免费学前教育的可能性与路径选择
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
可能性
路径选择
摘要:
当前在我国的教育尤其是基础教育阶段当中实行了免费教育,这种教育方式在很多地区都逐渐开始推行,但是在实行的过程中还是存在着非常重要的问题,资金不足,政策保护的力度不够等都使得免费学前教育的推行受到了非常大的阻碍,因此必须要采取有效的措施改变当前的状况,只有这样才能更好地推动我国学前教育免费的进程,文中主要分析了实施免费学前教育的可能性与路径选择,以供相关人员参考和借鉴.
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学前教育
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内容分析
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文献信息
篇名
实现免费学前教育的可能性与路径选择
来源期刊
情感读本(中旬刊)
学科
教育
关键词
学前教育
可能性
路径选择
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90
页数
1页
分类号
G610
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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引证文献
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
可能性
路径选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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