让课堂成为学生的快乐天堂

• 作者: 刘大洪 罗利红
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 课程改革 课堂教学 孩子
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

学习是学习者主动建构的过程,必须有学习者积极主动的活动,必须让学生成为教学活动的主体.新的语文教学,应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐.把学习的主动权交还给学生,充分发挥他们在教育活动中的主体性作用.本文探讨了在新课程改革理念下,根据孩子身心发展的特点,对学生所渴望的"情感课堂"、"自由空间式课堂"、"穿越时空式课堂"的分析,使"课堂"变成孩子的"快乐天堂".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗利红		27	8	1.0	2.0
2	刘大洪		5	1	1.0	1.0