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摘要:
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小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
小组合作学习在小学数学教学中的开展思路探讨
小组合作学习
小学数学
教学过程
初中数学教学中开展小组合作学习的有效策略
分组形式
多种形式
问题探究
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 漫谈小学数学教学中开展小组合作的策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 小组合作
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 368
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊华 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
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