浅谈体态语在小学英语课堂教学中的功能及运用

• 作者: 刘艳艳
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 体态语 功能 运用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 314-314
• 页数: 1页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

体态语是一种通过手势、眼神、面部表情、姿体动作来表达意思的一种无声的语言，恰当准确地使用体态语能拉近师生间的距离，调动学生激情，帮助学生理解教学内容，给学生无声的表扬、批评、鼓励和暗示。教师运用体态语还可以使小学英语知识形象化、生动化、趣味化，激发学生学习英语的兴趣，从而提高英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳艳		1	0	0.0	0.0